Viernes, 07 Junio 2024

FISCALÍA ADJUNTA PENAL JUVENIL DESARROLLÓ TALLERES PREVENTIVOS EN EL MARCO DEL DÍA DE LA ALFABETIZACIÓN PREVENTIVA EN MATERIA PENAL JUVENIL

 La Fiscalía Adjunta Penal Juvenil, integrante de la Columna de Poblaciones Vulnerables y Vulnerabilizadas del Ministerio Público, participó e impulsó múltiples acciones formativas para la población menor de edad, en el marco del Día de la Alfabetización preventiva en Materia Penal Juvenil. La actividad se desarrolló el 24 de mayo, de manera simultánea, en distintos centros educativos del país.

 

Este evento pretendía promover la prevención de la violencia en personas menores de edad en todo el territorio nacional. De igual manera, estos talleres se mantienen a largo del año, como parte de las acciones la Fiscalía.

 

El personal fiscal se desplazó a los distintos colegios, escuelas e institutos de todo el país, realizando la labor de divulgación y formación necesarias para impartir de manera efectiva esta alfabetización preventiva penal juvenil, según lo dispuesto en la circular 158-2021, del 12 de Julio de 2021, de la Corte Suprema de Justicia, en la que se autorizó incluir estas actividades en los planes operativas de estos despachos.  

 

Para María Gabriela Alfaro Zúñiga, fiscala adjunta Penal Juvenil, invertir en capacitación y formación de las personas menores de edad es esencial, ya que les permite conocer sobre los diferentes aspectos de la ley y el proceso penal juvenil, así como las conductas que podrían configurar en un delito o contravención.

 

La funcionaria explicó que este tipo de actividades también permite dotar a la población menor de edad con mayores herramientas para evitar actividades riesgosas, identificar actos violentos y conocedor las distintas vías de ayuda.

 

Como parte de la labor que realiza el Ministerio Público, se ha encomendado a la Unidad de Capacitación y Supervisión a coadyuvar con esta importante tarea de apoyar los procesos de divulgación y formación preventiva en materia penal juvenil, mediante recursos metodológicos y académicos para asegurar la calidad de esta alfabetización.